• Для сенсо-моторного розвитку, розвитку зорового сприйняття та сприйняття навиків існують ігри з дзеркалом.

    Вони використовуються як терапія з сенсорної інтеграції, нейропсихічної корекції, ігро-терапії та закріплення навиків координації. Використовуються комплекси вправ на покращення функціональних вмінь дитини до її потреб і можливостей. При цьому дитини може використовувати як одно так і двоскладні завдання, такі як: «Де носик у тебе?», «Де око у тебе?» тощо.

    Діти з збереженим інтелектом розвивають у собі навички розрізняти «право», «ліво» та копіювати дії дорослого.

РЕАБІЛІТАЦІЙНИЙ ПРОЦЕС ДЛЯ НАДІЇ. ХОДІННЯУСПІХИ НАСТУСІ