• ДРУГИЙ ДЕНЬ ТРЕНІНГУ був насичений практичними сесіями.  Команди продовжували детальніше вивчати   діагностичну шкалу великих моторних функцій  (GMFM), проводили відеодіагностику (презентація випадків). Розібрали особливості терапії годування дітей з моторними порушеннями, отримали особистий досвід,  як правильно навчити дитину пити, їсти. Спробували  техніки на собі (годування в парах). Активно та емоційно освоювали  техніки фасилітації на стегні, техніки «вітання тіла», фасилітації на мячі «арахіс».

V ТРЕНІНГОВА СЕСІЯ “СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАДАННЯ ДОПОМОГИ ДІТЯМ З ЦЕРЕБРАЛЬНИМИ ПАРЕЗАМИ”. ДЕНЬ ПЕРШИЙОКСИГЕНОТЕРАПІЯ В ПЕДІАТРІЇ